Com os avanços da tecnologia na sociedade, percebi que o ensino-aprendizagem de línguas passava por mudanças. A charge ilustra um recorte dessas mudanças na relação aluno-tecnologia-professor.
Sinto que, enquanto professora, a tecnologia está entre o aluno e eu, ora para somar e desenvolver o saber, ora para colocar uma barreira entre nós. No tocante a este último sentimento, quero dizer que os alunos apresentam um conhecimento amplo sobre as diferentes ferramentas tecnológicas, enquanto que me sinto transitar entre a cultura do papel (suporte tecnológico antigo?) e a cultura digital (suporte tecnológico novo?)
Larissa O. Bertolo
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